Los niños y adolescentes no siempre expresan el malestar con palabras claras. Pueden mostrarlo con cambios de conducta, bajo rendimiento, aislamiento, irritabilidad, miedo, tristeza, rabia, síntomas físicos o dificultad para dormir.
El acompañamiento busca mirar al menor dentro de su contexto familiar, emocional, escolar y social, sin reducirlo a una etiqueta. También ayuda a padres, madres y cuidadores a comprender qué puede estar comunicando la conducta y cómo responder con mayor calma y claridad.
Se puede consultar cuando aparecen cambios persistentes en el ánimo, el sueño, la alimentación, el rendimiento, las relaciones, la seguridad personal o la manera de afrontar situaciones familiares y escolares.
El objetivo es ofrecer una ruta respetuosa y adecuada para la edad, reconocer los recursos que ya existen y orientar hacia otros profesionales cuando la situación requiere una valoración complementaria.